انتشارات یونسکو
کتاب های چاپ یونسکو در ایران
در این مطلب به معرفی تعدادی از کتب چاپ و انتشارات یونسکو پرداخته و سپس به وصف خود یونسکو از دیدگاه ویکیپدیا می پردازیم
فهرست کتاب های موجود در مرکز انتشارات کمیسیون ملی یونسکو
آموزش بین المللی محیط زیست
دیوان حافظ چاپ یونسکوـ نفیس
اگر گفتی دارم چه کار می کنم؟ دوزبانه
قرآن کریم چاپ یونسکو ـ نفیس
گزارش جهانی فرهنگ
قرآن کریم با جعبه چرمی چاپ یونسکو ـ نفیس
فرهنگ، تجارت و جهانی شدن
قرآن کریم با جعبه MDF چاپ یونسکوـ نفیس
فرهنگ تخصصی فرسایش و رسوب
فرهنگ تشریحی مهندسی سواحل و فیزیک دریا
تاریخ هرات
لطفا به ادامه مطلب مراجعه نمایید
{tortags,278,5}
ابن سینا دو زبانه
به سوي جوامع دانش محور
بازي هاي بومی و محلی ایران
افسانه پادشاه و ریاضی دان
آموزش در جامعه اطلاعاتی
جامعه اطلاعاتی در آیینه پژوهش
علم در جامعه اطلاعاتی
بررسی و سنجش جوامع اطلاعاتی
دگرگونی هاي اجتماعی
فن آوري هاي اطلاعات
مسائل جنسیتی در جامعه اطلاعاتی
یادگیري آزاد از راه دور
تنوع فرهنگی و زبانی در جامعه اطلاعاتی
Regional Workshop: the Role of Women & Girls in watershed conservation...
روابط ایران و یونسکو دو جلد
پژوهشی در تعزیه و تعزیه خوانی در تهران
رباعیات خیام دوزبانه
مجموعه آثار ابوالحسن خان صدیقی
گلستان سعدي 2 زبانه فارسی و انگلیسی به همراه علائم آوایی
نگاهی تازه به تخت جمشید
کتاب شعر ترکی
زین کلک خیال انگیز تذهیب و نگارگری
سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی سازمان ملل متحد (UNESCO) که بهطور خلاصه یونسکو نامیده میشود، یکی از سازمانهای تخصصی وابسته به سازمان ملل متحد است که درسال ۱۹۴۵ تشکیل شد. هدف این سازمان کمک به صلح و امنیت در جهان از راه همکاری بینالمللی در زمینههای آموزشی و علمی و فرهنگی به منظور افزایش احترام به عدالت و قانونمداری و حقوق بشر، بر پایه منشور سازمان ملل متحد است.
۱۹۵ کشور عضو یونسکو هستند. مقر آن در پاریس پایتخت فرانسه است و دفترهایی در کشورهای مختلف دارد.
مناقشات و اصلاحات
یونسکو در برخی کشورها مانند ایالات متحده، بریتانیا و سنگاپور در راس مناقشات قرار داشتهاست. در دهههای ۱۹۷۰ و ۱۹۸۰، حمایت یونسکو از ایجاد «نظم نوین اطلاعات در جهان» و گزارش مک براید مبنی بر دموکرات کردن رسانهها و ایجاد فضای مناسب برای دسترسی آسان به اطلاعات به شدت در این کشورها مورد انتقاد قرار گرفت و این کشورها این روند را تلاشی برای مقابله با آزادی مطبوعات دانستند. برخی کشورهای غربی یونسکو را پایگاه کمونیست و کشورهای جهان سوم برای حمله به جهان غرب میدانستند. در سال ۱۹۸۴، ایالات متحده در اعتراض به روند موجود از یونسکو استعفا داد و فعالیتهایش را به حالت تعلیق درآورد و بریتانیا و سنگاپور هم در سالهای ۱۹۸۵ و ۱۹۸۶ به آمریکا ملحق شدند. با تغییر دولت بریتانیا در سال ۱۹۹۷ این کشور مجدداً به یونسکو پیوست و ایالات متحده هم در سال ۲۰۰۳ مجدداً به این سازمان ملحق شد. در طی این سالها، اصلاحات اساسی در این سازمان انجام شد.
برخی از این تغییرات عبارتند از: تعداد شعبات یونسکو به نصف کاهش پیدا کرد و در نتیجه تعداد مدیران کل نیز از ۲۰۰ نفر به ۱۰۰ نفر کاهش پیدا کرد. تعداد کارمندان این سازمان هم در سراسر جهان به حدود ۲۰۰۰ نفر رسید. در همین حین، برخی از ساختارهای مدیریتی موازی شامل ۳۵ پست مشاوره ارشد از چارت سازمان حذف شدند. از سال ۱۹۹۹ تا ۲۰۰۳ تعداد دویست و نه سفر کارمندی صورت گرفت و کمبود بودجه ده میلیون دلاری این سازمان برطرف شد. با کاهش تعداد مدیران ارشد به نصف، هرم مدیریتی این سازمان که یکی از بلندترین هرمهای سازمانی سازمان ملل محسوب میشد کوچکتر شد و «تورم» پستهای سازمانی که در بالای هرم دیده میشد به پایین هرم منتقل شد. استخدام رقابتی، تشویق کارمندان بر اساس عملکرد آنها، آموزش مدیران مورد توجه قرار گرفت. سیستمهای SAP و SISTER برای برنامه ریزی مدیریتی و مالی شفاف مبتنی بر نتایج حاصل مورد استفاده قرار گرفتند. در سال ۲۰۰۱، خدمات بررسی داخلی IOS شکل گرفت تا با توجه به نتایج حاصل از پروژههای قبلی راه برای اصللاح پروژههای جدید هموار شود. در واقع عملکرد اصلی IOS بیشتر حسابرسی است تا بررسی برنامهها و این خدمات در حقیقت شامل حسابرسی دفاتر مختلف یونسکو و توجه به نحوه مدیریت برنامهها میشود و به سودمند بودن یا نبودن پروژههای در دست اجرا توجهی ندارد. انسجام برنامهها و ارتباط منطقی بین آنها یکی از چالشهای یونسکو در دنیای امروزی است. یکی از دلایل اصلی بروز این چالش امکان مدیریت پروژهها توسط دفاتر مختلف یونسکو (دفاتر و بخشهای اصلی در مقر اصلی یونسکو در پاریس، دفاتر منطقهای و خوشهای یونسکو و موسسات بینالمللی) که بین آنها ارتباط موثر و همکاری لازم وجود ندارد.
فعالیتهای یونسکو
ایجاد موسسه بینالمللی برنامهریزی آموزشی یونسکو برای بهبود برنامهریزی آموزشی در کشورهای جهان در سال ۱۳۴۲.
طراحی و اجرای پروژههای با اهمیت فرهنگی و عملی مانند:
حفاظت از بیوسفر طی برنامه MAB (برنامه انسان و بیوسفر) از سال ۱۹۷۱
مدیریت منابع آب طی برنامه IHP (برنامه بینالمللی آب شناسی) از سال ۱۹۶۵
پروژههای مربوط به تنوع زبان و زبانهای در حال انقراض
شاهکارهای میراث نامکتوب و نامحسوس بشر
ثبت بینالمللی حافظه جهانی از سال ۱۹۹۷
مکانهای میراث جهانی
ترویج «جریان آزاد اندیشه بر اساس کلام و تصویر» توسط:
ارتقاء آزادی بیان، آزادی مطبوعات و دسترسی آسان به اطلاعات
ارتقاء دسترسی آسان و فراگیر به فناوری اطلاعات و ارتباطات
ارتقاء تکثرگرایی و تنوع فرهنگی در رسانهها
برگزاری رویدادهای مهم مانند :
دهه بینالمللی ارتقاء فرهنگ صلح و فاقد خشونت برای کودکان سراسر جهان (از سال ۲۰۰۱ تا ۲۰۱۰، که در سال ۱۹۹۸ توسط UN اعلام شد)
روز جهانی آزادی مطبوعات، ۳ می، (که در آن آزادی بیان و آزادی مطبوعات به عنوان ارکان حقوق بشر و یکی از لوازم جامعهای سالم، دموکراتیک و آزاد معرفی میشوند.)
سرمایه گذاری و تأمین مالی پروژههایی مانند:
UNESCO-CEPES، «مرکز آموزش عالی اروپا» (که درسال ۱۹۷۲ در بخارست رومانی تاسیس شد و ارتقاء همکاریهای آموزش عالی در اروپا، کانادا، آمریکا را دنبال میکند.) این مرکز آموزش عالی Higher Education in Europe نام دارد.
فهرست نرمافزارهای رایگان (از سال ۱۹۹۸ یونسکو و بنیاد نرمافزار رایگان این پروژه را با عنوان نرمافزار رایگان به صورت مشترک اجرا کردهاند.)
اوآنا، سازمان مؤسسات خبری آسیا- اقیانوس آرام
شورای بینالمللی علم
نمایندگان حسن نیت یونسکو