«در کتاب فهم علم اجتماعی»... این اسمی است که در اول تصورات گوناگونی را به ذهن متبادر می‌کند و از جمله این که شاید نامی مناسب کتاب مبانی علم اجتماعی و راهنمایی برای دانشجویانی مبتدی باشد که تازه با مقوله‌ای تحت این نام آشنا می‌شوند، یعنی نویسنده به‌شکلی قصد تعیین چیستی علم اجتماعی و سپس پرداختن به موارد دیگری از این علم را در سر دارد؛ اما قضیه دقیقاً چیز دیگری است. اتفاقاً این کتاب برای کسانی نوشته شده که حداقلی از آشنایی با مکاتب فکری و نظری موجود در علم اجتماعی را دارا هستند و اندیشه‌های مطرح در این مکاتب را تا حدی درک می‌کنند، چرا که اولین آشنایی‌های دانشجویان با رویکرد هر یک از مکاتب نظری نسبت به علم، به‌طورکلی و علم اجتماعی، به‌طورخاص؛ حاکی از پراکنش نظرات و اختلافاتی جدی است که رسیدن به نوعی تفاهم را دشوار و در مواردی ناممکن جلوه می‌دهد و این همان چیزی است که موجب موضع‌گیری راجر تریگ ، رئیس کمیسیون ملی فلسفه و استاد فلسفه در دانشگاه وارویک انگلستان، و پرداختن او به موضوعی چون فهم علم اجتماعی شده است.