فلسفه تربیتی کانت

کتاب فلسفه تربیتی کانت اثر طیبه ماهروزاده

منزلت کانت در تاریخ فلسفه جدید نظیر افلاطون و ارسطو در فلسفه یونان است. این فیلسوف بزرگ را نمی توان مربی دانست ولی آراء تربیتی او، به ویژه در کتاب کم برگ ولی پربار “تعلیم و تربیت”، به سبب داشتن مبانی عقلی و اخلاقی و فلسفی، در تاریخ اندیشه های تربیتی تاثیرها کرده است. نظام تربیتی کانت که با اندیشه های ژرف او اعتبار یافته است مبتنی بر اخلاق است. در نظر او، تعلیم و تربیت، تکیه بر “ارزش “ها و “باید”ها دارد و در نهایت، چگونه بودن را به ما می نمایاند. کتاب حاضر، خواننده را گام به گام به سپهر فلسفی کانت نزدیک می کند و سپس او را به وادی اندیشه های تربیتی کانت می کشاند و درباره انواع تربیت (جسمانی، ذهنی، اخلاقی و عملی) بحث می کند.