کتاب کلیدهای پرورش مهارت دوست یابی اثر میشل بربا ترجمه اکرم قیطاسی
کلیدهای تربیت کردن فرزدان و نوجوانان... واقعيت اين است که کودکان روزانه در معرض چالش هاي متفاوتي هستند که مواجهه با آن جسارت مي طلبد. والدين به طور طبيعي مي خواهند که کودکان را به گونه اي بار بياورند که بتوانند کارهاي مربوط به خودشان را انجام دهند اما کودکان با هم متفاوت هستند و جسارت آن ها در سطوح مختلفي بروز پيدا مي کند. يکي از مهم ترين مواقعي که کودک بايد جسورانه عمل کند، در زمان آشنا شدن با همسالان و پيدا کردن دوست است. کودک در واقع پس از ۲ سال همنشيني با مادر، کم کم از او فاصله مي گيرد و به بازي با همسالان نياز پيدا مي کند. در دوست يابي و طي کردن اين فرآيند مهم، عوامل بسياري دخيل است. ابتدا بهتر است از تاثير داشتن دوست بر سلامت روان کودک بگوييم و سپس به معرفي مهارت هاي اجتماعي مورد نياز کودک براي دوست يابي بپردازيم. مهارت دوست‌يابي، نخستين پايه‌هاي شكل‌گيري هويت و برقراري ارتباط مؤثر اجتماعي با محيط اطراف محسوب مي‌شود. انتخاب صحيح دوست و يادگيري شيوه‌هاي صحيح دوست‌يابي از شاخص‌هاي مهم تشخيص سلامت روان در شكل‌گيري شخصيت افراد به‌شمار آمده و به عقيده اكثر كارشناسان حوزه علوم اجتماعي و روانشناسي گروه همسالان در پي‌ريزي و تكامل شخصيت فردي كودكان و نوجوانان مهم ارزيابي مي‌شود. روانشناسان معتقدند، پس از ورود كودك به دومين مرحله مهم زندگي كه نوجواني نام دارد، نقش خانواده كمرنگ‌تر از گذشته شده و گروه همسالان نقش مهمي در زندگي افراد بازي مي‌كنند. از اين‌رو آموزش مهارت‌هاي چگونگي انتخاب مناسب گروه دوستان و شيوه‌هاي مؤثر رفتاري براي برقراري ارتباط مناسب و تعامل صحيح با همسالان حائز اهميت است. به عبارت ديگر آموزش تكنيك‌هايي مانند روش‌هاي صحيح آئين دوست‌يابي، مهارت نه گفتن، تقويت اعتمادبه‌نفس، اتخاذ تصميم‌گيري‌هاي منطقي باعث خواهد شد نوجوان به‌راحتي تابع گروه همسالان قرار نگرفته و دوست‌يابي مهارتي به عنوان تثبيت هويت فردي، تقويت انديشه‌هاي اجتماعي، گسترش استعدادهاي فردي در ميدان رقابت دوستان تبديل شود.